



Module 5 SNOEZELEN AUTOUR DE LA FIN DE VIE

 

PROGRAMME DE FORMATION

Accompagner la personne en fin de vie

          * la mort, une étape naturelle de la vie

 

Les principaux concepts en fin de vie

·         Concept de finitude

·         Intimité, bienveillance

·         Dignité et autonomie

·         Obstination déraisonnable et acharnement thérapeutique

·         Euthanasie

·         Spiritualité

·         Concept de « Total Pain »

·         Le deuil

·         Définition du deuil normal

·         Deuil compliqué et pathologique

·         Qualité de vie

·         Accompagnement

 

·         Historique

·         Loi N° 2016-87

·         Objectifs des soins palliatifs

·         Qui sont les malades

·         La pierre angulaire des soins palliatifs

               Les soins techniques en soins palliatifs

               Les soins relationnels

                     ° Communication verbale et non verbale

                       Savoir être

                       Qualité de présence (être avec)

                       Les limites

Tout professionnel intervenant en EHPAD – EMS – Centre Hospitalier – Institution liée au handicap désireux d’acquérir les compétences nécessaires à l’accompagnement des personnes en fin de vie.

Mettre en place au sein de l’établissement un accompagnement individualisé et adapté à la relation privilégiée de la personne en fin de vie.

Favoriser le bien-être physique et psychique

Aider  à la recentration sur soi et aux besoins fondamentaux individuels liés au contexte des soins palliatifs

Aider à la diminution des plaintes douloureuses et de l’anxiété liés à la fin de vie

Maintenir l’autonomie, les capacités décisionnelles jusqu’au « bout » ainsi que la dignité de la personne

Développer des compétences en communication verbale et non verbale

Susciter plus de motivation, de plaisir, et de réflexions éthiques en équipe pluridisciplinaire

Projet  individualisé de la personne  accompagnée en soins palliatifs

Evaluer et réajuster l’accompagnement face à l’évolution constante des besoins                      

Alternance travail pratique et supports théoriques -  Diffusion de films sur l’Euthanasie et les soins palliatifs

Brain Storming (travail de réflexion avec supports textes, vidéo, film) - Echanges participatifs et actifs autour des éthiques

Echange et verbalisation des vécus  -  Exercice pratique : atelier massage - Séance pratique - Apports théoriques et réflexions collectives quant au positionnement et à l’attitude de l’accompagnant - Mise en œuvre de nouvelles compétences - Bilan participatif des stagiaires avec échange et questionnaire de satisfaction (en présentiel) avec (ou sans) la participation de l’équipe d’encadrement - Représentant de l’équipe d’encadrement  (remontée à la hiérarchie) - Compte-rendu appréciation